Operacja: Wylogowana
Widzimy, jak w pokoju 7- letniej Zosi, pod jej nieobecność, ożywają zabawki. Poznajemy zniszczoną, przez wiele pokoleń dzieci, lalkę Klementynę; nowoczesną, nową lalkę Andżelę i lękliwego, pluszowego misia Tedi Bera. Przerażone zabawki próbują zrozumieć, dlaczego Zosia się zmieniła. Kiedyś była dla nich czuła. Ostatnio, miewa napady złości i wyrywa im włosy i ręce. Andżela zdobywa się na odwagę i wyrusza w podróż do pokoju rodziców Zosi, żeby się czegoś dowiedzieć. Musi uciekać przed psem, ale udaje jej się dowiedzieć, że Zosia ostatnio przeżywa kłótnie rodziców i szkolne konflikty. Lalka dowiaduje się też, że dziewczynka “siedzi z głową w tablecie”. Zabawki są przekonane, że tablet to potwór, który połknął Zosię. Biorą sprawy w swoje ręce i przy wsparciu Wielkiej Rady Starych Zabawek, czyli dzieci z widowni, dowiadują się wszystkiego.
Czy Andżela, Klementyna i Tedi znajdą w sobie odwagę, by pomóc Zosi nazwać emocje? Czy uda im się wylogować dziewczynkę z wirtualnego świata? W jaki sposób pokażą jej, że prawdziwa bliskość jest o wiele lepsza niż ucieczka w ekran tabletu?
Wraz z bohaterami spektaklu dzieci nauczą się:
-
Rozpoznawać i oswajać trudne emocje: Dowiedzą się, że złość czy smutek to naturalne uczucia, ale wyładowywanie ich poprzez agresję (jak robiła to Zosia, niszcząc zabawki) nie jest właściwym rozwiązaniem.
-
Budować zdrowe nawyki cyfrowe: Zrozumieją, co to znaczy zatracić się w wirtualnym świecie i dlaczego ucieczka w internet nie rozwiązuje prawdziwych problemów.
-
Doceniać autentyczne relacje: Odkryją, że szczera rozmowa i wspólna zabawa dają znacznie więcej oparcia niż wielogodzinne „siedzenie w tablecie”.
-
Szukać pomocy u dorosłych: Zobaczą, że w sytuacjach kryzysowych, najważniejsza jest komunikacja, a dorośli – choć czasem sami się gubią – zawsze chcą zadbać o dobrostan dziecka.
Odkrywamy moc szczerej rozmowy
Podczas spektaklu, widzowie zostaną zaproszeni do interakcji jako członkowie Wielkiej Rady Starych Zabawek. W ramach, wplecionego w akcję, Treningu Umiejętności Społecznych, wspólnie z bohaterami, poszukamy odpowiedzi na pytania: jak radzić sobie z nagromadzoną złością, jakie zagrożenia niesie ze sobą przebodźcowanie technologiami oraz jak dorośli mogą mądrze wesprzeć dzieci w kryzysie.Spektakl zawiera elementy profilaktyki uzależnień behawioralnych (od nowych technologii) oraz Treningu Umiejętności Społecznych (TUS).
Spektakl wyprodukowano przy wsparciu Miejskiego Ośrodka Kultury w Piotrkowie Trybunalskim oraz Miejskiej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Piotrkowie Trybunalskim